بحث الاستعدادات لمشاركة فلسطين في الدراسة الدولية '2011 TIMSS'

قال مدير مركز القياس والتقويم في وزارة التربية والتعليم د. محمد مطر، إن الهدف من مشاركة فلسطين في دراسة التوجهات الدولية في الرياضيات والعلوم للعام 2011 (TIMSS) هو مقارنة تحصيل الطلبة في الرياضيات والعلوم في أنظمة تربوية متباينة في خلفياتها الثقافية والاقتصادية والاجتماعية.

جاء ذلك خلال لقاء عمل نظمته الوزارة بمدينة رام الله اليوم الخميس، لبحث استعدادات الوزارة وجاهزية الميدان التربوي للمشاركة الثالثة لفلسطين في الدراسة الدولية للعام 2011، بمشاركة ممثلين من برنامج التعليم في وكالة الغوث لتشغيل اللاجئين والمدارس الخاصة وشبكة المدارس النموذجية وممثلين عن الوزارة.

وأشار إلى أن هذه الدراسة تساعد في التعرف على مستوى التحصيل في الأنظمة التربوية ومدى تأثير مجموعة من العوامل السياقية على مستويات التحصيل، مؤكدا أن هذا اللقاء هو الأول من نوعه الذي سيناقش مستويات تفعيل نشاط التقويم والمختبرات المدرسية، ومستوى المتابعة والدعم وإمكانية تطوير المناهج بما يتلاءم مع المعايير الدولية في مادتي الرياضيات والعلوم، ومن اجل وضع خطة واضحة المعالم للعمل الميداني ونحو تكثيف الانجاز عما حققته فلسطين في الأعوام السابقة.

وأوضح أنه من المتوقع أن تشارك في هذه الدراسة الدولية المزمع عقدها في شهر أيار المقبل، حوالي 70 دولة من مختلف أنحاء العالم، من ضمنها 16 دولة عربية، مشيرا إلى أن فلسطين تشارك للمرة الثالثة في سلسلة دراسات (TIMSS) بعد مشاركتها في عامي 2003 و2007، وأن فلسطين ستشارك في هذه المرحلة من خلال 230 مدرسة تمثل جهات الإشراف الثلاث ( الحكومة، ووكالة الغوث، والخاصة) في الضفة وقطاع غزة لمسويات الصف الثامن.

وتحدث مدير عام المناهج والمباحث العلمية في الوزارة جميل أبو سعدة، عن الثغرات الموجودة في فلسطين والتوجهات لهذه الدراسة وكيفية العمل من اجل النهوض لتحقيق أعلى مستويات في الإطار الدولي.

وأشار نائب مدير برنامج التعليم ومدير التعلم المدرسي في وكالة الغوث وحيد جبران، إلى أن المشاركة في هذه الدراسة تتطلب جهدا وطنيا مدروسا، والنهوض بالوضع التعليمي في مواد الرياضيات والعلوم والحصول على نتائج أفضل من العام 2007.

وشدد على ضرورة وضع خطة موحدة للمدارس من اجل الاستعداد للمشاركة في امتحان2011 بحيث تتكامل الجهود وتتوحد الأهداف للوصول إلى نتائج أفضل.

يذكر أن دراسة (TIMSS) تعقد كل أربع سنوات تحت إشراف الهيئة الدولية لتقييم التحصيل التربوي (IEA)، والتي تتخذ من أمستردام بهولندا مقرا لها، ويقدم فيها الطلبة امتحانات في مادتي العلوم والرياضيات، وتستهدف طلبة الصفين الرابع والثامن الأساسيين، من طلبة الدول المشاركة، وللدولة المشاركة حرية اختيار الصف الذي ستشارك به وفق الإمكانات المادية، وجاهزية الطلبة وحاجات النظام التعليمي، وفي هذا العام ستشارك فلسطين في عينة الصف الثامن الأساسي.

ـ